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北京初三年级上化学冲刺班的优势

初三的学生即将面临中考,化学这一门课程对考试成绩也是起到很大的作用。北京初三年级学生为了让自己的化学知识学得更扎实,就会去上化学冲刺班。因为学生都知道化学冲刺班的优势是有很多的,不仅可以查漏补缺,老师通过学生的化学考试成绩知识点测试就会发现学生的不足之处,有效把学生的不足弥补上来,激发学生的学习兴趣。而且还针对性强,会针对学生学习情况单独配置英语学习方案,会的不学,只抓不会的,学生欠缺的。

2021-05-06
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说起化学其实难度也不是很大,只有掌握了一些化学的学习技巧和一些化学公式相性,化学的一些难点也会无功自破。 其实我们所说的化学公式是相对于特定语言而定义的;也就是说,组常量符

       说起化学其实难度也不是很大,只有掌握了一些化学的学习技巧和一些化学公式相性,化学的一些难点也会无功自破。 其实我们所说的化学公式是相对于特定语言而定义的;也就是说,组常量符号、函数符号和关系符号,这里的每个函数和关系符号都带有一个元数(arity)来指示它所接受的参数的数目。下面我们就来一起学习一下。

【一.物质与氧气的反应:】

(1)单质与氧气的反应:

1.镁在空气中燃烧:2Mg+O2点燃2MgO

2.铁在氧气中燃烧:3Fe+2O2点燃Fe3O4

3.铜在空气中受热:2Cu+O2加热2CuO

4.铝在空气中燃烧:4Al+3O2点燃2Al2O3

5.氢气中空气中燃烧:2H2+O2点燃2H2O

6.红磷在空气中燃烧:4P+5O2点燃2P2O5

7.硫粉在空气中燃烧:S+O2点燃SO2

8.碳在氧气中充分燃烧:C+O2点燃CO2

9.碳在氧气中不充分燃烧:2C+O2点燃2CO

(2)化合物与氧气的反应:

10.一氧化碳在氧气中燃烧:2CO+O2点燃2CO2

11.甲烷在空气中燃烧:CH4+2O2点燃CO2+2H2O

12.酒精在空气中燃烧:C2H4OH+3O2点燃2CO2+3H2O

【二.几个分解反应:】

13.水在直流电的作用下分解:2H2O通电2H2↑+O2↑

14.加热碱式碳酸铜:Cu2(OH)2CO3加热2CuO+H2O+CO2↑

15.加热氯酸钾(有少量的二氧化锰):2KClO3====2KCl+3O2↑

16.加热高锰酸钾:2KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2↑

17.碳酸不稳定而分解:H2CO3===H2O+CO2↑

18.高温煅烧石灰石:CaCO3高温CaO+CO2↑

【三.几个氧化还原反应:】

19.氢气还原氧化铜:H2+CuO加热Cu+H2O

20.木炭还原氧化铜:C+2CuO高温2Cu+CO2↑

21.焦炭还原氧化铁:3C+2Fe2O3高温4Fe+3CO2↑

22.焦炭还原四氧化三铁:2C+Fe3O4高温3Fe+2CO2↑

23.一氧化碳还原氧化铜:CO+CuO加热Cu+CO2

24.一氧化碳还原氧化铁:3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2

25.一氧化碳还原四氧化三铁:4CO+Fe3O4高温3Fe+4CO2

【四.单质、氧化物、酸、碱、盐的相互关系】

(1)金属单质+酸--------盐+氢气(置换反应)

26.锌和稀硫酸Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

27.铁和稀硫酸Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

28.镁和稀硫酸Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑

29.铝和稀硫酸2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑

30.锌和稀盐酸Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑

31.铁和稀盐酸Fe+2HCl===FeCl2+H2↑

32.镁和稀盐酸Mg+2HCl===MgCl2+H2↑

33.铝和稀盐酸2Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑

(2)金属单质+盐(溶液)-------另一种金属+另一种盐

34.铁和硫酸铜溶液反应:Fe+CuSO4===FeSO4+Cu

35.锌和硫酸铜溶液反应:Zn+CuSO4===ZnSO4+Cu

(3)碱性氧化物+酸--------盐+水

37.氧化铁和稀盐酸反应:Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O

38.氧化铁和稀硫酸反应:Fe2O3+3H2SO4===Fe2(SO4)3+3H2O

39.氧化铜和稀盐酸反应:CuO+2HCl====CuCl2+H2O

40.氧化铜和稀硫酸反应:CuO+H2SO4====CuSO4+H2O

41.氧化镁和稀硫酸反应:MgO+H2SO4====MgSO4+H2O

42.氧化钙和稀盐酸反应:CaO+2HCl====CaCl2+H2O

(4)酸性氧化物+碱--------盐+水

43.苛性钠暴露在空气中变质:2NaOH+CO2====Na2CO3+H2O

44.苛性钠吸收二氧化硫气体:2NaOH+SO2====Na2SO3+H2O

45.苛性钠吸收三氧化硫气体:2NaOH+SO3====Na2SO4+H2O

46.消石灰放在空气中变质:Ca(OH)2+CO2====CaCO3↓+H2O

47.消石灰吸收二氧化硫:Ca(OH)2+SO2====CaSO3↓+H2O

(5)酸+碱--------盐+水

48.盐酸和烧碱起反应:HCl+NaOH====NaCl+H2O

49.盐酸和氢氧化钾反应:HCl+KOH====KCl+H2O

50.盐酸和氢氧化铜反应:2HCl+Cu(OH)2====CuCl2+2H2O

51.盐酸和氢氧化钙反应:2HCl+Ca(OH)2====CaCl2+2H2O

52.盐酸和氢氧化铁反应:3HCl+Fe(OH)3====FeCl3+3H2O

53.氢氧化铝药物治疗胃酸过多:3HCl+Al(OH)3====AlCl3+3H2O

54.硫酸和烧碱反应:H2SO4+2NaOH====Na2SO4+2H2O

55.硫酸和氢氧化钾反应:H2SO4+2KOH====K2SO4+2H2O

56.硫酸和氢氧化铜反应:H2SO4+Cu(OH)2====CuSO4+2H2O

57.硫酸和氢氧化铁反应:3H2SO4+2Fe(OH)3====Fe2(SO4)3+6H2O

58.*和烧碱反应:HNO3+NaOH====NaNO3+H2O

(6)酸+盐--------另一种酸+另一种盐

59.大理石与稀盐酸反应:CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑

60.碳酸钠与稀盐酸反应:Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑

61.碳酸镁与稀盐酸反应:MgCO3+2HCl===MgCl2+H2O+CO2↑

62.盐酸和*银溶液反应:HCl+AgNO3===AgCl↓+HNO3

63.硫酸和碳酸钠反应:Na2CO3+H2SO4===Na2SO4+H2O+CO2↑

64.硫酸和氯化钡溶液反应:H2SO4+BaCl2====BaSO4↓+2HCl

(7)碱+盐--------另一种碱+另一种盐

65.氢氧化钠与硫酸铜:2NaOH+CuSO4====Cu(OH)2↓+Na2SO4

66.氢氧化钠与氯化铁:3NaOH+FeCl3====Fe(OH)3↓+3NaCl

67.氢氧化钠与氯化镁:2NaOH+MgCl2====Mg(OH)2↓+2NaCl

68.氢氧化钠与氯化铜:2NaOH+CuCl2====Cu(OH)2↓+2NaCl

69.氢氧化钙与碳酸钠:Ca(OH)2+Na2CO4===CaCO3↓+2NaOH

(8)盐+盐-----两种新盐

70.氯化钠溶液和*银溶液:NaCl+AgNO3====AgCl↓+NaNO3

71.硫酸钠和氯化钡:Na2SO4+BaCl2====BaSO4↓+2NaCl

【五.其它反应:】

72.二氧化碳溶解于水:CO2+H2O===H2CO3

73.生石灰溶于水:CaO+H2O===Ca(OH)2

74.氧化钠溶于水:Na2O+H2O====2NaOH

75.三氧化硫溶于水:SO3+H2O====H2SO4

76.硫酸铜晶体受热分解:CuSO4•5H2O加热CuSO4+5H2O

77.无水硫酸铜作干燥剂:CuSO4+5H2O====CuSO4•5H2

化学方程式反应现象应用

CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4蓝色沉淀生成、上部为澄清溶液质量守恒定律实验

CO2+H2O=H2CO3碳酸使石蕊变红证明碳酸的酸性;H2CO3ΔCO2↑+H2O石蕊红色褪去

Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O澄清石灰水变浑浊应用CO2检验和石灰浆粉刷墙壁

Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O铁锈溶解、溶液呈*铁器除锈

Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O白色固体溶解胃舒平治疗胃酸过多

HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3生成白色沉淀、不溶解于稀*检验Cl—的原理

BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl生成白色沉淀、不溶解于稀*检验SO42—的原理

2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O;2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O处理硫酸工厂的尾气(SO2)

FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl溶液*褪去、有红褐色沉淀生成

CuSO4+5H2O=CuSO4•H2O蓝色晶体变为白色粉末

CuSO4•H2OΔCuSO4+5H2O白色粉末变为蓝色检验物质中是否含有水

       通过以上的知识点汇总,不知道大家对于初三化学的知识有没有一个全面的复习计划呢?其实想要学好化学也不难,在平时一定要多看一些化学书,多做一些化学题,尤其在公式的用用上,一定要牢记,只有这样化学成绩才能够提高,在学习的过程中才会非常轻松。

2021-04-28
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初三化学知识点复习:环境保护

很多的同学对于化学的知识难点掌握的不是特别全面,其实想要化学的成绩提高,那么在平时一定要多刷化学题,只有将化学的知识巩固的非常牢固,那么后期无论是填空题还是简答题,都会拉高分数。今天为大家分享一篇历年中考的一些题型,和大家共同学习。

环境保护

1.环境保护是社会热点问题,保护环境应人人关心,事事留意。下列做法会加剧大气污染的是()

A.风力发电B.焚烧秸秆

C.处理尾气D.植树造林

【解析】选B。焚烧秸秆会产生烟雾、灰尘,能加剧大气的污染;风力发电是利用风能,这种清洁能源是当今应大力发展和提倡的;处理尾气可减缓大气污染;植树造林能有效改善大气质量。

2.下列各组物质按单质、有机物、混合物顺序排列的是()

A.氢气乙醇石油

B.生铁碳酸钙矿泉水

C.红磷一氧化碳空气

D.氦气葡萄糖冰水共存物

【解析】选A。单质是由一种元素组成的纯净物,有机物是含碳的化合物,碳酸盐、一氧化碳等虽然也含有碳元素,但因其具有无机物的特征,故碳酸盐、一氧化碳等属于无机物,故可排除B、C;石油是混合物,冰水共存物属于化合物,故选A。

3.要配制100g质量分数为5%的氢氧化钠溶液,下列说法正确的是()

A.实验中要用到的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒

B.称量氢氧化钠固体时应该将砝码放在左盘,药品放在右盘

C.配制好的氢氧化钠溶液中的溶质和溶剂的质量之比为1∶20

D.称量时,必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿中称量

【解析】选D。本题考查配制一定质量分数溶液的有关知识。解答本题的关键应明确三点:(1)配制一定质量分数溶液的步骤与所需的仪器;(2)配制一定质量分数溶液的正确操作;(3)溶质质量分数的意义。量取水的体积时还需要用到胶头滴管,也属于玻璃仪器,A不正确;用托盘天平称量固体物质的质量应按“左物右码”,B不正确;溶质质量分数为5%的溶液中溶质与溶剂的质量比为5∶95=1∶19,C不正确;氢氧化钠易潮解且有腐蚀性,应放在玻璃器皿中称量,D正确。

4.常温下,在两只各盛有100mL水的烧杯中,分别加入相同质量的甲、乙两种物质,使其充分溶解,结果如图所示。下列说法正确的是()

A.甲溶液是不饱和溶液

B.常温下,甲、乙两种物质的溶解度相同

C.升高温度,剩余的甲固体一定能继续溶解

D.乙溶液可能是饱和溶液,也可能是不饱和溶液

【解析】选D。相同温度下,相同质量的溶剂中加入相同质量的两种溶质,甲有固体剩余,乙无固体剩余,说明甲溶液已达饱和,两种物质的溶解度不同。乙溶液可能饱和,也可能不饱和。升高温度,甲固体不一定能继续溶解,因为不知道温度会怎样影响甲的溶解度。

5.(2013•沈阳中考)如图是“一氧化碳与氧化铁反应”的部分实验装置,关于该实验说法正确的是()

A.充分反应后,向固体中加稀盐酸会产生气泡

B.在实验过程中,黑色的粉末会逐渐变成红色

D.在实验过程中,产生的尾气可以直接排放到空气中

【解析】选A。一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,反应现象是红色的固体逐渐变成了灰黑色,有铁生成,铁可与盐酸反应产生氢气,反应产生的尾气中含有未完全反应的CO,若直接排放到空气中可造成空气污染,故选A。

10.(2013•玉溪中考)下列叙述错误的是()

A.打开盛放浓硫酸的试剂瓶盖,瓶口出现白雾

C.利用洗涤剂的乳化功能可洗去餐具上的油污

D.把碳酸氢铵和草木灰(碱性)混合施用,会降低肥效

【解析】选A。浓硫酸不具有挥发性,故打开试剂瓶盖,瓶口不会出现白雾;稀硫酸与稀盐酸都能与氧化铁反应,故能用于金属表面除锈;洗涤剂具有乳化功能,可洗去餐具上的油污;铵盐能与碱性物质反应放出氨气,从而使肥效降低。

6.化学与环境、生产和生活密切相关。下列说法错误的是()

A.化肥的合理使用,缓解了人类粮食危机

B.绿色化学的快速发展,减轻了环境污染

C.新材料的研制和应用,提高了人们的生活品质

D.化石燃料的直接利用,促进了低碳经济的发展

【解析】选D。化肥的合理使用,增加了粮食产量,缓解了人类粮食危机,A说法正确;绿色化学的快速发展,减轻了环境污染,B说法正确;新材料的研制和应用,提高了人们的生活品质,C说法正确;化石燃料燃烧会放出二氧化碳,不属于低碳经济,D说法错误。

7.(2012•徐州中考)如图是三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()

A.丙物质的饱和溶液升温后,将变成不饱和溶液

B.t1℃时甲物质和乙物质的溶解度相等

C.t2℃时将70g甲物质加入100g水中,可得到170g溶液

D.甲物质的溶质质量分数一定比乙物质的溶质质量分数大

【解析】选B。本题考查学生对溶解度曲线的认知能力,解答本题需明确两点:(1)认识溶解度曲线图,(2)理解溶液的相关知识。由溶解度曲线可知丙物质的溶解度随温度的升高而减小,所以饱和溶液升温后仍为饱和溶液,A错误;甲、乙两种物质在t1℃时溶解度相等,B正确;t2℃时甲物质的溶解度为60g,70g甲物质加入100g水中,只能得到160g溶液,C错误;甲乙两物质的溶液在没有具体的条件下,不能比较其溶质质量分数的大小,D错误。

8.(2013•昆明中考)某化学兴趣小组,为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,设计了如图所示的实验操作,其中可以达到实验目的的组合是()

A.①③B.②④C.④⑤D.②③

【解析】选D。①中铁能与硫酸铜反应,说明铁的金属活动性比铜强,即Fe>Cu;③中铜不能与硫酸亚铁溶液反应,说明铜的金属活动性比铁弱,即Fe>Cu,①③组合无法得出Ag、Cu两种金属的活动性顺序。②中铜能与硝酸银溶液反应,说明铜的金属活动性比银强,即Cu>Ag;④中铁能与稀盐酸反应,说明铁的金属活动性比氢强,即Fe>H,②④组合无法得出Fe、Cu两种金属的活动性顺序。④中铁能与稀盐酸反应,说明铁的金属活动性比氢强,即Fe>H;⑤中银不能与稀盐酸反应,说明银的金属活动性比氢弱,即H>Ag,④⑤组合无法得出Fe、Cu两种金属的活动性顺序。②中铜能与硝酸银溶液反应,说明铜的金属活动性比银强,即Cu>Ag;③中铜不能与硫酸亚铁溶液反应,说明铜的金属活动性比铁弱,即Fe>Cu,②③组合能得出Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序为Fe>Cu>Ag。

9.在化学实验室中,对某种化合物的溶液进行了以下实验:

①取少量该溶液加入适量K2SO4溶液,产生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解。

②另取少量该溶液加入适量AgNO3溶液,产生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解。则溶液中的物质一定是()

A.BaCl2B.CuCl2

C.Na2CO3D.Ba(NO3)2

【解析】选A。加入K2SO4溶液产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,说明溶液中含有Ba2+,加入AgNO3溶液产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,说明溶液中含Cl-,所以该物质是BaCl2。

10.(2012•南昌中考)下列图像正确的是()

A.向一定量的硝酸钾溶液中不断加水

B.向一定量的稀硫酸中不断加锌粉

C.向一定量的稀盐酸中不断加氢氧化钠溶液

D.向一定量的硫酸和硫酸铜混合溶液中不断加氯化钡溶液

【解析】选D。此题是化学反应与图像知识的考查题,能把反应的过程与图像情况的走势联系起来是解题的关键所在。硝酸钾溶液加水会被不断稀释,溶质的质量分数会不断变小,而溶质的质量不变,图像应该是一条水平线,A错误;硫酸中不断加入锌粉时,硫酸锌的质量(溶质质量分数)不断变大,直至反应结束,但反应开始时硫酸锌的质量应为零,所以该图像起点不正确,B错误;由于盐酸的pH小于7,氢氧化钠的pH大于7,两者反应时溶液的pH图像应为小于7→等于7→大于7,C错误;硫酸和硫酸铜的溶液均能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀,沉淀量会不断变大,直至反应结束形成一条水平线,D正确。

以上的知识点大家在学习的过程中一定要做好笔记,化学的知识其实难度并不是特别大,只要经常复习,做习题的话,那么对于后期化学的一些知识就会掌握的非常牢固,从而就会有一个好的成绩。

2021-04-27
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高三化学必考题-选择题知识

        对于高三的化学来说,高三是人生中非常重要的一个阶段,因为后期会面临高考的问题,所以很多同学掌握的也许并不是特别全面,与高一高二不同之处在于,此时复习力学部分知识是为了更好的与高考考纲相结合,尤其水平中等或中等偏下的学生,此时需要进行查漏补缺,但也需要同时提升能力,填补知识、技能的空白。这种情况一般在高三的时候就应该及时进行复习了。

选择题

1.化学与科学、技术、社会、环境密切相关,下列有关说法正确的是

A.锅炉水垢中的硫酸钙可用碳酸钠溶液处理,使之转化为碳酸钙,再用酸除去

B.日本福岛核电站爆炸时释放的两种放射性核素131I与137Cs(铯)的中子数相等

C.铝合金的大量使用归功于人们能使用焦炭等还原剂从氧化铝中获得铝

D.海水淡化可以解决淡水供应危机,向海水中加入明矾可以使海水淡化

2.在给定条件的水溶液中可能大量共存的离子组是

A.c(H+):c(OH-)=1:2的溶液:K+、Al3+、HCO3-、ClO-

B.与Al反应生成H2的溶液:Na+、Ba2+、NO3-、Cl-

C.中性溶液中:SO32-、S2-、Fe3+、Cl-

D.能使红色酚酞变无色的溶液:K+、Ca2+、Cl-、HCO3-

3.下列关于有机物的叙述正确的是

A.乙烯和苯都能使溴水褪色,褪色的原因相同

B.分子式为C2H4O2且能与NaOH溶液反应的有机物一定是乙酸

C.油脂和纤维素都是能发生水解反应的高分子化合物

D.甲烷、苯、乙醇、乙酸和酯类都可以发生取代反应

4.下列相关家庭实验能达到预期目的的是

相关实验预期目的

A.在少量食用碱中滴加食醋探究食用碱是碳酸钠还是碳酸氢钠

B.在食用盐中滴加少量淀粉液探究食用盐是否为加碘盐

C.用激光笔照射淀粉液探究淀粉液是胶体还是溶液

D将鸡蛋白溶于水后,滴加AgNO3溶液验证蛋白质中含有氯元素

5.海洋中有丰富的食品、矿产,能源、药物和水产资源等

下列有关说法正确的是

A.第①步中除去粗盐中的SO42-、Ca2+、Mg2+、Fe3+等杂质,加入的药品顺序为:

Na2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液→过滤后加盐酸

B.工业上金属钠是通过氯碱工业制取

C.从第③步到第⑤步的目的是为了浓缩

D.在第③④⑤步中溴元素均被氧化

6.常温下,下列溶液的pH或微粒的物质的量浓度关系正确的是

A.某溶液中由水电离出的c(OH-)=1×10-amol•L-1,若a>7时,则该溶液的pH一定为14-a

B.将0.2mol•L-1的某一元酸HA溶液和0.1mol•L-1的NaOH溶液等体积混合后溶液的pH大于7,则反应后的混合液:c(OH-)+c(A-)=c(H+)+c(Na+)

C.等体积、等物质的量浓度的Na2CO3溶液与NaHCO3溶液混合:

c(Na+)=c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3)

D.常温下NaHSO3溶液的pH<7,溶液中c(SO32-)

7.有一种瓦斯分析仪能够在煤矿巷道中的甲烷达到一定浓度时,通过传感器显示出来。该瓦斯分析仪工作原理类似燃料电池的工作原理,其装置所示,其中的固体电解质是Y2O3-Na2O,O2-可以在其中自由移动。

下列有关叙述正确的的是

A.瓦斯分析仪工作时,电池内电路中电子由电极b流向电极a

B.电极b是正极,O2-由电极a流向电极b

C.电极a的反应式为:CH4+5O2-―8e-=CO32-+2H2O

D.当固体电解质中有1molO2-通过时,电子转移4mol

8.Ⅰ.A、J是日常生活中常见的两种金属,J氧化物具有磁性。这两种金属和NaOH溶液组成原电池,A作负极;D和F常温下是单质气体,F是空气的主要成分;A、C、E和H都含A元素,其中A、E、H具有两性。各物质有以下的转化关系(部分产物及条件略去)。

请回答以下问题:

(1)写出原电池①的负极反应方程式______________________________________。

(2)常温时pH=12的C溶液中,溶质的阳离子与溶质的阴离子浓度之差为____________(写出计算式)。

(3)写出②的化学方程式____________________________________________________。

(4)含A元素的某盐X常做净水剂,X做焰色反应时,透过蓝色的钴玻璃观察火焰呈紫色。500mLX的溶液与Ba(OH)2反应生成沉淀的质量与加入Ba(OH)2物质的量的关系:

请回答:X晶体的俗名为__________;其溶液的物质的量浓度为_________mol/L。

已知:在25时H2OH++OH-KW=10-14

CH3COOHH++CH3COO-Ka=1.8×10-5

(5)醋酸钠水解的平衡常数Kh与KW、、Ka的关系是Kh=。当升高温度时,Kh将(填“增大”“减小”“不变”);

(6)0.9mol•L-1醋酸钠溶液中的氢氧根离子浓度为2.2×10-5mol•L-1

在某溶液中含Mg2+、Cd2+、Zn2+三种离子的浓度均为0.01mol•L-1。向其中加入固体醋酸钠,使其浓度为0.9mol•L-1,以上三种金属离子中能生成沉淀。

(KSP[Mg(OH)2]=1.8×10-11、KSP[Zn(OH)2]=1.2×10-17、KSP[Cd(OH)2]=2.5×10-14)

      以上的知识点大家在学习的过程中一定要做好笔记,化学的知识其实难度并不是特别大,只要经常复习,做习题的话,那么对于后期化学的一些知识就会掌握的非常牢固。

2021-04-25
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高一化学必修知识点小节一原子定义

       学任何一门功课,都不能只有三分钟热度,而要一鼓作气,天天坚持,升入高一以后的化学知识难点会越来越多,对于知识吸收能力比较差的学生,一般对高一的化学知识仍然掌握的不是特别全面,所以在这种情况下,如果要想学好化学的话,就一定要多进行练习,才能够有一个好的成绩。今天就来跟大家分享高一上册的化学练习知识,一起来共同学习。

知识点一:原子定义

1.原子定义

原子:化学变化中的最小微粒。

(1)原子也是构成物质的一种微粒。例如少数非金属单质(金刚石、石墨等);金属单质(如铁、汞等);稀有气体等。

(2)原子也不断地运动着;原子虽很小但也有一定质量。对于原子的认识远在公元前5世纪提出了有关“原子”的观念。但没有科学实验作依据,直到19世纪初,化学家道尔顿根据实验事实和严格的逻辑推导,在1803年提出了科学的原子论。

2.分子是保持物质化学性质的最小粒子。

(1)构成物质的每一个分子与该物质的化学性质是一致的,分子只能保持物质的化学性质,不保持物质的物理性质。因物质的物理性质,如颜色、状态等,都是宏观现象,是该物质的大量分子聚集后所表现的属性,并不是单个分子所能保持的。

(2)最小;不是绝对意义上的最小,而是;保持物质化学性质的最小;

3.分子的性质

(1)分子质量和体积都很小。

(2)分子总是在不断运动着的。温度升高,分子运动速度加快,如阳光下湿衣物干得快。

(3)分子之间有间隔。一般说来,气体的分子之间间隔距离较大,液体和固体的分子之间的距离较小。气体比液体和固体容易压缩,不同液体混合后的总体积小于二者的原体积之和,都说明分子之间有间隔。

(4)同种物质的分子性质相同,不同种物质的分子性质不同。我们都有这样的生活体验:若口渴了,可以喝水解渴,同时吃几块冰块也可以解渴,这就说明:水和冰都具有相同的性质,因为水和冰都是由水分子构成的,同种物质的分子,性质是相同的。

4.原子的构成

质子:1个质子带1个单位正电荷原子核(+)

中子:不带电原子不带电

电子:1个电子带1个单位负电荷

5.原子与分子的异同

分子原子区别在化学反应中可再分,构成分子中的原子重新组合成新物质的分子在化学反应中不可再分,化学反应前后并没有变成其它原子相似点

(1)都是构成物质的基本粒子

(2)质量、体积都非常小,彼此间均有一定间隔,处于永恒的运动中

(3)同种分子(或原子)性质相同,不同种分子(或原子)性质不同

(4)都具有种类和数量的含义

6.核外电子的分层排布规律:第一层不超过2个,第二层不超过8个;;最外层不超过8个。每层最多容纳电子数为2n2个(n代表电子层数),即第一层不超过2个,第二层不超过8个,第三层不超过18个;最外层电子数不超过8个(只有1个电子层时,最多可容纳2个电子)

知识点二:金刚石

1、金刚石(C)是自然界中最硬的物质,可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。

2、石墨(C)是最软的矿物之一,有优良的导电性,润滑性。可用于制铅笔芯、干电池的电极、电车的滑块等

金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是:碳原子的排列不同。

CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是:分子的构成不同。

3、无定形碳:由石墨的微小晶体和少量杂质构成。主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等。

活性炭、木炭具有强烈的吸附性,焦炭用于冶铁,炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。

4.金刚石和石墨是由碳元素组成的两种不同的单质,它们物理性质不同、化学性质相同。它们的物理性质差别大的原因碳原子的布列不同

5.碳的化学性质跟氢气的性质相似(常温下碳的性质不活泼)

①可燃性:木炭在氧气中燃烧C+O2CO2现象:发出白光,放出热量;碳燃烧不充分(或氧气不充足)2C+O22CO

②还原性:木炭高温下还原氧化铜C+2CuO2Cu+CO2↑现象:黑色物质受热后变为亮红色固体,同时放出可以使石灰水变浑浊的气体

6.化学性质:

1)一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸

2)与水反应生成碳酸:CO2+H2O==H2CO3生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红,

H2CO3==H2O+CO2↑碳酸不稳定,易分解

3)能使澄清的石灰水变浑浊:CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O本反应用于检验二氧化碳。

4)与灼热的碳反应:C+CO2高温2CO

(吸热反应,既是化合反应又是氧化还原反应,CO2是氧化剂,C是还原剂)

5)、用途:灭火(灭火器原理:Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑)

既利用其物理性质,又利用其化学性质

干冰用于人工降雨、制冷剂

温室肥料

6)、二氧化碳多环境的影响:过多排放引起温室效应。

7..二氧化碳的实验室制法

1)原理:用石灰石和稀盐酸反应:CaCO32HCl==CaCl2H2OCO2↑

2)选用和制氢气相同的发生装置

3)气体收集方法:向上排空气法

4)验证方法:将制得的气体通入澄清的石灰水,如能浑浊,则是二氧化碳。

8.物理性质:无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体——干冰

化学的知识其实难度并不是特别大,只要经常复习,做习题的话,那么对于后期化学的一些知识就会掌握的非常牢固,从而就会有一个好的成绩。

2021-04-25
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如何挑选线下一对一辅导班

现在线下一对一辅导班已经成为课外辅导机构的主要模式之一,特别是针对即将要参加中考和高考的学生来说更是主要的选择,但是选择一对一辅导班可是大事情,不然会影响学生的学业的,所以在选之前一定要注意以下几个问题。首先,家长一定要先看一对一辅导班的机构是否正规,现在市面上一对一辅导班的教育机构越来越多,家长们在选择的时候难免会挑花了眼。如果想要挑选到合适的一对一辅导班,就必须选择一个正规的教育机构。其次,一对一辅导收费高,但是一对一辅导老师的酬劳未必很高,就目前的市场来说,没有一个老师愿意在一对一辅导上任职很久,因为想要高报酬还是得抓量,教的还不错的老师都会选择小班模式,多带些学生。所以,一对一辅导老师的水平真的是高低相差很大,想要给学生一个好的学习指导就一定要认准头牌老师。最后,就是辅导科目的选择,无论是全科辅导还是单科提升,都应该结合学生的情况来决定。

2021-03-09
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初三如何学习好化学,优秀的人有什么方法吗?

所有同学的起点都一样,不存在基础问题,所以一开始一定要建立能学好化学的信心。

1.提前预习,同学们一定要对化学课本进行预习,了解一些基本的化学概念,熟悉一些化学实验的基本操作。

2.理解双基,掌握化学用语,所谓“双基”即指化学基本概念和基本理论,是化学基础知识的重要组成部分,也是学好化学的基础。所谓“化学用语”是指化学科学在交流、描述及表达物质变化过程中常用到的一些化学术语,如元素符号、化学式、化学方程式等,要能熟练掌握,灵活运用。

3.立足结构,了解物质性质,化学研究的对象是物质,物质的组成和结构决定了物质的性质,而物质的性质又制约了物质的存在方式、制法和用途。因此在学习元素化合物性质时,应抓住其结构来了解物质性质。

总之,进入初三后,学生们就应该进入到紧张的状态,投入到新初三的学习中,了解课本的结构体系并把握要点,以防在最后的学习中造成紧张的状态。

2021-03-09
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初三化学复习的方法有哪些
初三是非常重要的一年,在这一年的时间里,学生不仅要巩固知识,而且还要学习课程,中考将是让自己考上好高中的一个重要拐点,但是有很多学生化学没有学好,初三化学复习就格外的重要,首先在复习化学的时候,可以将以前学过的内容再复习一遍,多做题,看历年真题里都有哪些题型经常出现,加以突破,在巩固好历年题型以后,对现学习的内容加以复习,主要是找到自己容易犯错的问题,不理解的问题多问多学,找辅导老师也是很好的办法。
2021-03-09
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初中化学辅导有没有用

初中的化学课程是非常重要的课程,有很多学生在初中的时候没有学好化学,结果到了高中以后很有可能化学成绩跟不上,给自己带来了很大的影响,所以初中打好化学课程的基础才是非常关键的,所以找一个化学辅导老师是非常重要的事情,老师能够根据学生的基础来进行辅导,并且还会找到学生容易出现的问题在哪里,能够帮助学生有一个本质上的提升。

2021-03-09
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化学方程式怎么配平

化学是我们国家非常重要的一门学科,如果大家学的好,将会带来非常好的作用和效果,而化学方程式配平的问题也是人们非常关注的,可以通过最小公倍数的方式进行配平,这种方法比较适合难度不太大的化学方程式。其次还能使用奇偶配平法,这种方式比较适合化学方程式当中两边某一元素曾多次出现的情况下,最后就是观察法配平,因为有的时候方程式不太复杂,就可以通过直接观察的方式来进行配平。

2021-03-09
热门问答
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食用盐中为什么要加碘?

碘是我们人体中的必备微量元素之一,主要是通过人体的甲状腺素来发挥作用,增强机体的新陈代谢,促进体内蛋白质的合成。碘的缺乏会导致大脖子病、呆小症等,对智力有影响。所以我们要合理均衡的摄入碘元素,食用盐是我们几乎每天都会吃的调味品,所以很多种类的食用盐中都会加入碘。

但是摄入过量也会对人体产生影响,主要是甲亢等,所以合理摄入,少油少盐,饮食清淡一些,对我们的生活很有好处。

2020-10-13
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化学方程式怎么配平

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2021-03-09
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新初三化学学习要注意什么?有什么学习方法?

化学是初三学生的新增科目,而且马上面临中考,学习的内容相对简单一些, 基本上是入门级别,重在基础,学大老师建议同学们在学习的时候可以注意以下几个方面:

1. 课前预习

了解课上即将要讲解的内容,找到自己看不懂、不熟练、有质疑的内容,勾画出自己认为的重点内容,课本上要做好批注。

2.课堂认真听讲

高效听讲,着重解决预习时看不懂、不熟练、有质疑的内容,做好笔记,老师强调的或重复出现的知识点要重点理解和记忆。

3.课下做题巩固

通过充足的习题训练完成对重点知识点的掌握和对做题技巧的训练,提升做题的正确率和速率。可以通过检索文献、查阅工具书等方式拓展课上所讲的内容,多了解一些相关的化学常识。

2020-10-13
NO.1
初中化学成绩差,如何轻松提升化学成绩

1、初中生不能厌恶化学科目。

假如初中学生从心理就极度讨厌学习化学,也就会在内心中认为“我不想学化学,我觉得它很难很无趣”等等。如此也就会更加影响学生保持学习化学的兴趣。要知道学习兴趣才是学生最好的引导老师。因此初中生应该尽自己努力来不反感化学或喜欢化学,如此才能使得化学学习充满乐趣。

2、初中生应清楚了解化学学科属于什么。

其实化学这门学科属于理科,但是又有不同于理科的学习特点,也就是学生需要记背很多的知识点。可能需要记背的化学知识点要比物理数学两者相加都更多。但是究其本质,化学这门学科却是需要理科的核心理解。

3、课堂上初中生要认真听讲,跟上老师的讲课节奏。

初中生听课千万不能三心二意思想出小差,否则等回神后必然会遗落很多的知识点,到时候后悔也来不及。因此在听化学课时千万要认真听讲,当有不懂的疑难时要及时标记或请教老师,从而保证最大程度的解决学习疑难,同时也要记得写课堂笔记,将重难点,易考点和易错点都记下。

2020-10-13